Investigar sobre las reglas de funcionamiento de sistemas de numeración antiguos no posicionales, como el egipcio y/o chino-japonés.
Se analizarán las características de los sistemas de numeración: número de símbolos necesarios para escribir todos los números, descomposiciones aritméticas, existencia o no del cero; también se verán algunos criterios de comparación y se compararán con las del sistema decimal.
Lean y realicen las actividades de su libro de texto de la página 117 a la 121.
Tarea: Observen los videos y publiquen en el Blog un breve ensayo de estos dos sistemas de numeración y las diferencias con nuestro sistema de numeración decimal.
Tarea: Observen los videos y publiquen en el Blog un breve ensayo de estos dos sistemas de numeración y las diferencias con nuestro sistema de numeración decimal.
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